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    • 过障碍跨钻绕 学本领巧快灵

      教师手记 2019年04月25日 芦耀辉

      过障碍跨钻绕 学本领巧快灵体育学科邹小秘赛教课《障碍跑与游戏》评课稿教学思想:邹老师在本节本课中,始终坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,充分调动学生的积极性,能做到“精讲多练”。针对二年级学生特点,通过游戏使学生积极参与体育活动,学习技能发展体能。同时邹老师通过小组合作学习,引导学生间相互帮助相互合作,培养了学生的交往能力。邹老师选择障碍跑教材,课堂中更注重培养学生的安全和规则的意识...

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    • 听课有感

      教师手记 2019年04月23日 邹小秘

      听课有感2019年4月14日我有幸参加名师之路——“体育名师创意课堂教学观摩研讨会”体育教师业务培训活动。通过观摩学习,看到了体育名师精彩的课堂表现,聆听了专家立意深远的讲座,这是一种教育理念的引领,完美诠释了体育课精讲多练,促进学生体能发展,教会学生运动技能的核心,教学设计的灵动有趣,器材的创新设计,灵活妙用给了我不少启迪,让我对新课改教学理念下体育课堂教学有了新的认识和思考。其中让我记忆犹新的有以...

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    • 听课有感

      教师手记 2019年04月23日 张育恒

      听课有感李宗霖老师上的这节队形队列是《体育课程标准》的基本理念,以“健康第一”为指导思想,依据《课程标准》提出的“在小学阶段,要注重体育游戏的学习,发展学生基本运动能力”的思想,采用基本运动技能与游戏相结合,既强化知识技能的掌握与运用,也使学生更好的体验学习知识、参与运动的乐趣,充分体现低年级体育与健康教学特点。队列练习,是课程标准中基本体操的内容之一,是培养组织纪律性、形成集体意识与观念的主...

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    • 听赛教课有感

      教师手记 2019年04月23日 郭 锐

      转眼到了四月,一学期一次的青年教师赛教课又如约而至,有些兴奋、有些紧张、有些不安,但希望这次自己能够比上一次做得更好。2019年4月18日,我们体育组共同聆听了同组青年教师张浩老师的《脚背正面运球》课程。本次课的教材主要内容是小足球是小学球类活动的主要教学内容之一,具有很强的趣味性、竞争性、集体性以及全面锻炼身体的特点。脚背正面运球是培养学生运控球能力的基本练习。采用一些最简单的足球游戏,感受足球乐趣...

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    • 听张浩老师小学足球课有感

      教师手记 2019年04月23日 范兴平

      2018-2019学年第二学期?听张浩老师小学足球课有感体育组 ?范兴平首先,在教学内容与教学设计上。足球是世界第一运动,是无数人喜爱的体育运动。脚内侧传球是足球中最基础的一项传控球技术。整个教学过程紧紧围绕小足球的“游戏”练习来进行,张老师只作简单的讲解说明及示范,通过学生分组进行练习,留出空间和时间让学生充分发挥自主性,体现了新课标中“以人为本”的理念。分组运球练习,通过简单的练习,使学生对足球的基本...

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    • 听课有感

      教师手记 2019年04月23日 李宗霖

      2018-2019学年第二学期听课有感体育组 ?李宗霖2019年4月16日,我们体育组共同聆听了同组青年教师邹小秘老师的《障碍跑与游戏》课程。本次课的教材主要内容是障碍跑与游戏,是水平一身体基本活动中跑单元的重要内容,具有发展学生速度、灵敏及协调等身体素质,提高身体灵活性、协调性和奔跑能力的健身价值。对于培养学生合作意识以及适应环境能力等方面具有较好的育人价值。本课运用游戏活动把技能教学融入其中,自然贯穿了绕、...

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    • 2019年高新一小越野赛五年级成绩表

      体育教学 2019年03月25日 范兴平

      成 绩 公 告 2019年03月22日 上午 径 赛 1 .男子五年级A组3000米决赛 30人 2019年03月22日 上午 10:30 名次 编号 姓名 单位 成绩 等级 备注 1 50302 黄潥安 五年级三班8:37.08 2 50604 刘轩承 五年级六班8:45.76 3 50602 李邦特 五年级六班9:04.28 4 50501 高梓恒 五年级5班 9:06.13 5 50502 卜子夏 五年级5班 9:06.77 6 50102 白亦轩 五年级一班9:48.28 7 50304 冯浩然 五年级三班9:56.45 8 50101 李雨昂 五年级一班1...

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    • 立德树人做四有教师

      体育教学 2019年03月25日 范兴平

      2018-2019学年第二学期立德树人做四有教师体育组 ?范兴平习教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。我是师范学校毕业的,今年也是我从教第三十年,在倍受鼓舞的同时,对教师的责任和使命,对“四有”好老...

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    • 立德树人 做四有教师

      教师手记 2019年03月25日 芦耀辉

      2019年初我在制定体育组新学期教学计划时,就将“立德树人”定为学期工作的重中之重。要求每一个老师都有修身正己,以德立学、以德施教、以德育德,全面落实立德树人根本任务。体育与健康学科始终坚持“健康第一”指导思想,而这里的健康首先就是思想健康,品德端正。作为教书育人的老师,首要的就是“立德”。结合我?!芭嘌细裆缁崛恕钡挠死砟?,在综合学科四维和合的指导下,我们体育组的每一位老师都要加强政治学习,始...

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    • 坚持立德树人,争做“四有”好教师

      教师手记 2019年03月25日 邹小秘

      坚持立德树人,争做“四有”好教师“立德树人”是育人为本、德育为先的目标指向。作为一名教师首先要立师德、铸师魂。正如胡锦涛同志所说:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育”。也是每一位教师应尽的崇高使命,我们要做“四有”教师,即“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”,为新时代教师的立德树人工作明确方向,指出道路,即坚持思想育人、道德育人、知识育人以及和谐育人的路径选择。一个...

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