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    • 修改《猜猜他(她)是谁》

      习作训练营 2019年05月08日 gxyx105

      抓特点,用修辞。善用修辞,可以使人物特征鲜明地展现出来。范例:就在金鱼缸旁边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得像玉泉的水。要求学生具体、有序、连贯地把自己观察到的人物外貌内容进行修改。人物外貌描写口诀:写人其实并不难,只要记住抓特点。外貌描写是关键,高矮胖瘦能看见。五官仪表很重要,眼睛传神最可靠。行动衣着和语言,写人样样是重点。心理活动表思想,灵魂靠它指方...

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    • 红领巾苗苗成长记

      我要入队啦 2019年04月30日 gxyx105

      小苗苗们在成为“红领巾”的道路上,有哪些成长故事呢?和我们一起分享吧!

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    • 第七讲:外貌描写《猜猜他(她)是谁》

      习作训练营 2019年04月30日 gxyx105

      训练点:本次习作训练点是学习描写人物外貌。本次训练一是明确人物外貌,包括人物的容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮)和神情等,二是通过观察和比较,学会抓住鲜明特点描写人物外貌。本次习作,可以提前观察自己所要描写人物的外貌特点,并做好观察记录。习作题目:《猜猜他(她)是谁》训练建议:一、细观察、多了解。 ? ?认真观察自己最熟悉的一个人,注意其长相、神情、身材、衣着特点...

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    • 我的入队期望

      我要入队啦 2019年04月30日 gxyx105

      小朋友们,你想成为一名少先队员吗?你想让鲜红的红领巾飘扬在你的胸前吗?来吧!和大家分享一下你的入队期望

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    • 爸爸、妈妈的入队故事

      我要入队啦 2019年04月30日 gxyx105

      6月1日是孩子们的节日,也是我们一年级孩子的重大节日---入队典礼。我们热情地邀请爸爸,妈妈们回忆自己小时候的入队情形,在这里跟帖分享您的入队故事!红色记忆,代代相承。

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